教育部印发4部教材管理办法重点解决哪些问题

(原标题:教育部印发4部教材管理办法 重点解决哪些问题?)

教育部发话!义务教育学校不得使用境外教材

《2020夜京城消费指南》出炉

首先我们应该明确一个政策的特征有两个方面,一个是政策的目的,另一个就是政策,为了达到目的所采取的手段。

但在有些面试题目当中,有些政策是给出目的的,而有一些题目它是没有给出目的的。对于没有给出目的的政策类题目,考生就需要结合手段联系现实去进行分析概括。比如某地出台规定,要求捕杀大型犬烈性犬非防疫犬,并且费用由养犬人承担。此题中政策只明确了解决问题的手段,但是并没有说明解决什么问题,达到什么目的,这就需要考生联系现实去分析,为什么要捕杀大型犬烈性犬非防疫犬,联系现实我们就会想到可能存在这些大型犬只咬伤行人造成狂犬病,夜间犬吠扰邻休息,以及在社区大小便导致环境恶劣等问题,由此便可以概括出某地出台该规定是为了达到保障民众安全,以及改善他们的生活环境的目的。

义务教育学校不得使用境外教材

所以各位同学们,我们在看到政策理解力题目的时候,首先应该去思考政策制定者制定的政策所期望达到的目的,以及由此所带来的意义,再结合达到目的所采取的具体手段,从可行性合理性以及带来的潜在影响角度去分析手段是否能够达到目的,最后并就手段所存在的问题能够提出完善的办法,或者能够达到目的的其他手段。

2。政策理解类题目手段分析展示。

为巩固“夜京城”成效,协调解决存在的困难和问题,着力打造有品质、有特色、有温度的“夜京城”2.0版,今天,首批夜京城“掌灯人”亮相,作为北京夜间经济协调机制成员,将负责统筹协调所辖区域夜间经济发展。

首批夜京城“掌灯人”亮相

教育部教材局负责人在回答记者提问时表示,《管理办法》规定,高等学校、中等职业学校、普通高中中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目,境内教材确实无法满足教学需要,可选用境外教材,鼓励选用我国出版社翻译出版、影印出版的国外优秀教材。

负责人称,2020年促消费活动聚焦商品消费和服务消费,以促进品味消费为主线,呈现三大亮点:融合商旅文体,培育消费新热点;引导商圈竞争活动主场资源,探索活动组织新模式;突出中国文化内核,引领社会正能量。

分析清楚了政策出台的目的,接下来就要重点去分析达成目的的手段是否存在问题,通常情况下,我们可以从政策手段的可行性合理性角度去进行分析。

北京市商务局相关负责人表示,“掌灯人”作为夜间经济管理者和服务者,将及时了解夜间经济发展的实际需求,推进相关政策措施的实施,协调解决落实中存在的困难和问题,加强对夜间商户的监督与督促,维护和规范夜间市场秩序,引导商户强化自律意识,维护公平竞争和正当利益,引导夜间消费。(完)

1。政策理解类题目的例举分析展示。

教材出版发行不得搭售教辅材料

同时,该办法特别指出,教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告,不得搭售教辅材料或其他商品。

职业院校教材要及时吸收新技术

国家教材委员会办公室负责人在回答记者提问时指出,到2022年,中小学教材建设重点是增强教材育人功能,提高社会主义核心价值观融入各学段教材的系统性,强化相关领域教材建设。

《中小学教材管理办法》明确,教材实行周期修订制度,一般按学制周期修订。

政策的目的就是政策出台所要达到的目标。所谓世界上没有无缘无故的恨,也没有无缘无故的爱,同样也没有无缘无故的政策。政策的出台一般都是为了解决某个领域存在的突出问题。比如中共中央文明办出台的《八项规定》、《反四风》就是为了解决党的作风问题;某高校出台禁酒令,目的是为了避免大学生酗酒滋事影响大学生形象和学校秩序;还有某销售企业让员工撕钱币是为了去激发其斗志。从政策和规定制定者的角度来说,他们制定政策和出台规定目的都是为了去达到或减少某类问题,这本身是没有问题的,考生也需在面试答题中说清楚。

教材管理涉及各级政府、有关部门、学校、编写出版单位等方方面面,如何确保以上规定落到实处?

关于学生使用教材的话题,一直以来都受到社会的高度关注。近日,教育部印发了《中小学教材管理办法》等4部教材管理办法,以期重点解决各级各类教材谁来管、管什么、怎么管的问题。

12月27日,“品味消费在北京”2020年系列促消费活动启幕。北京市商务局供图

《中小学教材管理办法》明确,教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。

指南包含“夜京城”地标的详情页,展示了地标的“标签”、“一分钟攻略”、特色介绍、线路指引、商圈新鲜事、吃住行游娱购商户信息、附近商场、热门景点以及商圈动态等信息。

具体来看,该负责人表示,要落实重大主题教育进中小学课程教材,进一步增强课程教材育人功能,引导学生厚植文化底蕴、传承红色基因、打好中国底色、强化国家意识、增强“四个自信”。

同时,该办法明确,当教材出现课程标准发生变化;中央明确提出重要思想理论、重大战略部署进教材的要求;经济、社会、科技等领域发生重大变化、取得重要成果,经国家权威部门认可的、改变现有认知的重要学术成果发布;发现教材内容有错误、不适宜或出现较大争议等情形,应及时修订。

出现违法违规行为要严肃处理

比如有人大代表呼吁恢复繁体字使用以及对城市进行更名,他们这样提的目的是认为可以传承中国传统文化,或者是能够提升城市的知名度,从而促进其旅游业的发展,从目的来看,两个政策都是没有问题的。但是我们再来分析其手段,就会发现无论是恢复繁体字使用还是对城市进行更名,都会涉及到业务用章,行政公章,各类文件以及一切电子纸媒等内容的变更,这是一件协调起来十分复杂并且更改成本相当之高的工作,所以从可行性的角度是很难实现的。

具体而言,2020年,北京市商务局将会同市教委、市文化和旅游局、市体育局等部门以及十六区开展系列促消费活动,包括冰雪消费、智能消费、时尚消费、品牌首发消费、国货潮牌消费、餐饮美食消费、生活家居消费、亲子消费、银发消费等促消费活动。

齐达内继续说:“足球就是这样,你无法去抱怨。你必须接受足球带给你的一切。一分是一次小小的奖励,能有助于我们最后获得好成绩。但是也很遗憾,因为我们上半场十分出色。对手在下半场变得更加出色,两队势均力敌。”

以促进品味消费为主线

再比如河北石家庄市出台规定:对违交通道路安全规定闯红灯的行人,大路口处罚前三名,小路口一律处以五十元罚款,这个手段就既面临在违反交通法规的事实面前,选择性执法违背法治公平的问题,同时也存在在所有小路口配备执法人员行政成本过高,不可行的问题。还有厦门采取诅咒式标语来杜绝行人过马路的问题,虽然会起到一定的警醒作用,但是这种以暴制暴的方式,不仅有损于政府文明规范的用语形象,还会拉低整个社会的文明程度,带来不可估量的后续影响。

高校教材编写人员应具备良好师德师风

同时,根据办法,高校教材编写人员遵纪守法,有良好的思想品德、社会形象和师德师风。

根据《普通高等学校教材管理办法》,教材编写人员应学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。

职业院校教材管理办法规定,职业院校教材编写应内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。

齐达内说:“他自己决定插上,这体现了我们渴望获得更多,我们永不放弃。平局,是我们付出很多努力获得的。这就是皇马,这支球队永不放弃,他们相信他们可以做到,他们做到了。考虑我们所做的一切,我认为我们配得上打进一球,这粒进球配得上全队的努力。”

国家教材委:中小学教材要增强育人功能 强化国家意识

资料图。师永红 摄资料图。师永红 摄

同时,该办法明确,职业院校教材编写应适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

教材出现较大争议应及时修订

活动现场,《2020夜京城消费指南》(以下简称“指南”)正式发布,包含首批“夜京城”4个地标、9个商圈和9个生活圈涵盖的书店、电影院、博物馆、公园、体育健身、购物、深夜食堂等近万个打卡网点信息,消费者可登陆大众点评APP进入指南页面。

北京市商务局相关负责人在启动仪式上表示,作为持续打造的市级活动品牌,“品味消费在北京”2020年系列促消费活动,将积极推动商旅文体融合发展,激发消费新活力,繁荣活跃市场,促进消费平稳增长,不断满足民众对美好生活的向往。

在信息展示上,通过展示商场星级、人气值、定位标签、商场定位及导航、商场最特色、值得逛以及怎么逛的精简信息、品牌导航、优惠信息、服务信息、商场活动、店铺优惠、店铺榜单等,帮助消费者发现更多商品和服务亮点,满足多元化、多层次消费需求。

今年7月,为加快推进北京夜间经济发展,进一步繁荣夜间经济,北京市商务局联合市文化和旅游局等14个部门,牵头出台了《北京市关于进一步繁荣夜间经济促进消费增长的措施》。

另值得关注的是,近日,国家教材委员会印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》。

此外,该负责人还称,要全面完成中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三科教材统编统审统用,跟踪了解三科教材的使用情况,及时组织修订。并进一步完善基础教育教材体系,学段上包括义务教育、普通高中,类型上涵盖普通教育、特殊教育等。

你还记得自己曾经使用过的教材吗?哪些课文给你留下了深刻的印象,又有哪些故事深深影响了你的人生?

《中小学教材管理办法》明确,教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。

对此,教育部教材局负责人在回答记者提问时表示,国务院教育行政部门对全国教材建设工作进行检查和督导,中央和国务院有关部委对所属学校教材建设进行检查和监督,各级教育行政部门对本区域内的教材使用进行检查和监督,督促地方和学校完善实施细则。对管理办法落实不到位,出现违法违规行为的进行严肃处理。

“掌灯人”由市、区、街(乡镇)三级政府部门和协会组织领导担任。市级总“掌灯人”由主管副市长担任;执行“掌灯人”由市商务局局长、主管副局长以及市文化和旅游局、市市场监管局、市文物局及市体育局主管副局长担任。区级总“掌灯人”和执行掌灯人分别由区政府主管领导和商务局局长担任。街道(乡镇)和街区协会负责人担任所辖区域“掌灯人”。同时,为促进行业发展,引导商户强化自律意识,由北京市商业联合会、北京烹饪协会相关负责人担任市级行业“掌灯人”。

在皇马的赛后发布会上,齐达内透露,库尔图瓦选择参与进攻,是他自己的选择。

措施出台以来,北京已初步培育一批“夜京城”消费新场景(4个地标:前门-大栅栏、三里屯、国贸、五棵松;9个商圈:蓝色港湾、世贸天阶、簋街、合生汇、郎园、食宝街、荟聚、中粮祥云小镇、奥林匹克公园;9个生活圈:上地、五道口、常营、方庄、鲁谷、梨园、永顺、回龙观、天通苑),夜间消费客流不断增长。

关于卡塞米罗替补,齐达内说:“我今天没打算让他出场,今天的中场三人也表现得很好。卡塞米罗踢了很多场比赛,我很高兴在没有他的情况下,球队表现不错。虽然最终是平局,但我觉得我们应该得到更多。卡塞米罗已经踢了21场比赛,他必须休息,但是我只考虑与瓦伦西亚的比赛。”